高职院校职业化班级文化建设的研究与实施
China Education Innovation Herald（2013）
Abstract
通过对高职院校学生教育现状的分析,提出了高职院校“职业化”班级文化建设的新思路.班级管理引入职业化管理模式,借鉴企业管理中的先进管理理念,创建班级企业文化实践平台,模拟企业管理情境,实现班级管理制度与企业管理制度的对接,有效地调动了学生的学习积极性,培养了学生主人翁意识和职业意识,帮助学生实现由“校园人”向“职业人”的角色转换,为他们顺利走上工作岗位奠定了良好的职业基础.
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