质量评估政策:职业教育高质量发展的制度保障——党的十八大以来职业教育质量评估政策计量分析

党的二十大将高质量发展确立为全面建设社会主义现代化国家的首要任务.二十大后,《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》作为党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件,把推动现代职业教育高质量发展摆在了更加突出的位置.党的十八大以来,中国职业教育质量提升成绩斐然,职业教育质量评估政策作为以质量为核心的正式的、权威性的制度体系发挥了重要作用.继往开来,有必要对党的十八大以来职业教育质量评估政策进行系统梳理和深刻理解.为此,本文以69份相关政策为研究对象,通过提取政策主题词,采取社会网络、聚类、多维尺度等方法,对政策重点和特点进行分析.研究发现,职业教育质量评估政策已经形成包括职业教育质量评估主体、评估方法、评估内容、评估保障等方面的完整内容体系,并呈现出政策价值由服务经济发展到建设教育强国、政策主体由单一到多元、政策结构由离散到聚合、政策内容由一般到具体等演进特征,显示出我国职业教育高质量发展的坚实步伐.面向未来,职业教育质量评估政策还应在完善政策设计、优化政策结构、加强政策督导等方面持续推进.