后疫情时代《医学超声影像学》翻转课堂创新与实践

今年特殊时期,各高等学校积极响应教育部"停课不停学"号召,充分利用在线教育平台和资源开展在线教学工作,我院临床教师也按照学校的要求利用QQ群、钉钉直播、腾讯会议等开展了《医学超声影像学》课程在线教学,使教学进度不因特殊时期受到影响而正常开展,但是仍然是传统的灌输和枯燥的知识传授.本课题即研究特殊时期如何以学生为中心在《医学超声影像学》课程中开展翻转课堂,力争使学生不再是被动的知识接受者,使学生能变成主动学习者,在线上线下师生互动、小组协作讨论中融入思想政治教育元素,调动起学生的人文情怀、学习的积极性和主动性;学生与教师互动交流、参与小组讨论,充分培养学生辩证思维、沟通表达能力、分析解决问题能力.