应用型高校经管类专业虚拟仿真实验“金课”建设实施研究

应用型高校以培养综合型应用型人才为主旨，尤其是培养与地方经济社会发展相适应的复合型人才。因此，应用型 高校建设“金课”，要体现出“系统性、驱动性、应用性”3个典型的特点，有系统性的课程体系、驱动性的教学模 式和应用性的课程内容。本文以应用型高校经管类专业虚拟仿真实验教学为例，首先从理论上分析了“金课”的建 设背景和路径。其次，以某应用型高校为例，对其经管类专业实验教学进行了剖析，从而对以上路径进行了详细说 明和阐述，为应用型高校调整优化课程体系、提高课程质量提供参考。