手机学习通App在 省属医学院校病理学教学形成性评价的探索与实践

病理学是医学院校基础医学和临床医学之间的一门“桥梁学科”。依托“手机学习通App”智能学习平台对省属医学 院校病理学进行形成性评价探索和实践，将形成性评价体系全面系统贯穿于整个医学病理学教学过程，不仅能多角 度、多方位评价学生知识系统掌握情况，促进学生积极主动学习，而且教师应该因材施教，提高教学质量，提升凝 聚力，有利于学科发展。