Simulink仿真在信号与系统理论教学中的应用

“信号与系统”课程内容抽象，理论性和逻辑性较强，导致学生对相关概念理解困难。本文选取课程中信号的相加 运算和线性时不变系统的性质两个知识点，分别利用双音多频信号的生成和RLC串联电路的性质，通过Simulink软件 的仿真辅助课程的理论教学；结合实际应用的Simulink仿真，使得信号与系统的分析过程与结果，形象地予以展示， 加深了学生对课程理论知识的理解与掌握，激发了学生学习的兴趣，培养了学生的实际应用能力和工程创新意识， 从而提高了整体教学效果。