面向高校课程的五步思政教学设计方法
Time Education（2022）
Abstract
从高校教学质量评价中的课程思政建设要求出发,对当前院校课程思政存在的主要问题进行总结,并从思政元素在课程教学过程中的运用角度出发,提出五步思政教学设计方法,并对该方法的操作要点、具体做法和运用优势进行系统总结,对规范课程思政教学设计、提升课堂教学的思政育人效果具有一定的指导意义和参考价值.
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