基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革探究
Western China Quality Education（2022）
摘要
文章首先分析了"会计学原理"教学的痛点,然后提出了"会计学原理"教学痛点的解决思路,接着论述了基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革实践,最后说明了基于OBE-BOPPPS-PAD教学模式的"会计学原理"教学改革效果.
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