高等教育供给侧改革背景下我国世界一流大学本科教学现状

一流大学需要一流的本科教育,本科教育处于人才培养的核心地位,既担负着直接培养优质人才的重要任务与使命,又要为更高层次的研究生教育输送高质量生源."立足本科""回归教学"成为一流大学的重要任务,因此对一流大学的本科教育质量的研究具有重要的理论与实践价值.如何真实、科学、客观地评价本科教学质量,是提升高校办学水平、促进我国高等教育事业健康发展的关键所在.文章立足高等教育供给侧改革这一时代背景,以我国 35 所世界一流大学建设高校《2020-2021 学年本科教学质量报告》中的相关数据为依据,通过办学规模、教学条件、教学经费等方面的对比分析,客观展现我国世界一流大学建设高校的本科教学现状.