抗疫精神融入预防医学专业课程思政探索与实践
jiaoyu jiaoxue luntan（2022）
Abstract
新冠肺炎疫情背景下,针对我国预防医学专业人才培养中的短板与不足,将伟大抗疫精神融入预防医学专业课程,开展弘扬中国伟大抗疫精神的课程思政,有利于落实高校立德树人的根本任务、稳定预防医学专业学生的专业思想、提高预防医学专业课程的亲和力和针对性,对预防医学专业人才培养具有重要意义.充分发挥预防医学专业课程思政的作用,必须紧紧依靠教师队伍"主力军"、狠抓课程建设"主战场"、立足课堂教学"主渠道"、融入三全育人"主阵地",多角度、多方位探索其实施路径,才能实现专业课程思政育人目标,落实立德树人根本任务,培育新时代高素质公共卫生专业人才.
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