工程光学课程思政案例设计
jiaoyu jiaoxue luntan（2022）
Abstract
思政入课堂是加强大学生思想政治教育的重要手段,思政元素有机融入理工课程是目前教学改革的重要方向之一.结合光学发展历史悠久、实用性强的特点及其在国民经济、军事国防等领域的重要地位,从学史增信、鉴往知来、家国情怀、使命担当、理论联系实际等角度对工程光学课程思政案例进行设计,将各思政元素有机融入课程知识点中,以期为相关课程思政教育提供案例参考.
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