关于中外合作办学教材建设的几点思考
jiaoyu jiaoxue luntan（2022）
Abstract
结合西安建筑科技大学安德学院中外合作办学机构的运行现状,介绍了其联合培养方案的课程体系设置情况和教材选用状况,以及所采用的学术英语强化教学模式与相应配套教材;指出了强化学术英语教学对培养学生应用英语开展专业学习的重要性和加快学术英语与专业英语衔接教材建设的必要性;分析了引进课程选用全英文教材的优势和不足,以及某些课程采用讲义的弊病;分享了关于中外合作办学机构针对引进课程和共建课程开展全英文教材建设的几点思考;明确了合作高校联合编写适合机构专业特色系列教材的紧迫性.
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