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O2O教学模式下人文旅游资源融入高中地理教学的探索 ——以"走可持续发展之路"为例

祝雨奇,王巨媛,孟倩,翟胜,孙树臣

Teacher（2022）

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Abstract
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)重视课程资源的建设与开发,将人文旅游资源融入高中地理教学,不仅体现了《新课标》的要求,而且能够激发学生的学习兴趣,提高学生的地理核心素养.O2O教学模式将线上教学和线下教学相结合,实现了两者的优势互补,为人文旅游资源融入地理教学提供了更加有效的途径.文章以湘教版高中地理必修第二册第五章第二节中的"走可持续发展之路"为例,从课前、课中、课后三个环节设计教学内容,探讨在O2O教学模式下,人文旅游资源融入高中地理教学的具体途径.
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