表面工程课程教学创新改革探索

在一流课程建设和教师教学创新大赛的背景下,表面工程课程积极探索教学改革的创新举措.课程构建了"一中心、三结合"的教学模式.一中心:以提高教学质量为中心;三结合:线上和线下结合、理论与实践结合、中文和英文结合.通过创设情境,结合BOPPPS目标驱动,构建以学习目标为核心的教学闭环;通过丰富多彩的课堂活动,提高学生的学习兴趣;通过引入虚拟仿真实验、材料综合实验及工程案例,提高学生的工程实践能力;通过录制教学视频、制作中英文课件,扩充学生的知识面,提升学生的英语水平;通过课程思政的全覆盖,实现全员全过程全方位育人.创新式的教学模式促进了理论在实践中的运用,具有很好的效果和应用价值.