新工科背景下PBL教学法在材料热力学课程中的应用探索
Industrial Technology and Vocational Education（2023）
Abstract
新工科建设旨在培养科学基础厚、工程实践能力强的应用型创新人才,在这一教育理念指导下,将PBL教学法应用于材料热力学课程.介绍了材料热力学课程实施PBL教学法的必要性和优势,结合具体案例进行教学法分析,评价教学效果.最后指出该教学法在实施过程中存在的问题并提出相应对策.
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