健康教育护理干预对头面部烧伤患者心理护理效果观察
World Health Digest(2013)
Abstract
目的探讨健康教育护理干预对头面部烧伤患者心里变化的影响.方法在2010年12月至2012年4月31日在我科主院154例患者,按床号单双随机分观察组80例和对照组各74例,观察组采用健康教育干预患者心理变化配合常规护理,对照组采用日常护理常规,比较两种护理方式的效果,结果观察组患者接受事实远高于对照组(P<0.05),治愈率、护理质量及医生、家属的满意度上观察组高于对照组(P<0.05),结论头面部烧伤患者敢于接受事实,配合医生治疗,降低了并发症的发生率,提高了烧伤愈合率,促进了护理人员对专科知识的学习,增强了护士的责任感,调动了护士的积极性,减少护理纠纷,提高了患者及家属的满意度.
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