2021年北京市昌平区小学教师健康素养现状调查

目的 了解北京市昌平区小学教师健康素养现状,为制定有针对性的干预策略提供依据.方法 采用分层随机抽样的方法,2021年选取昌平区43所通过健康促进学校(简称健促校)验收的小学教师,利用北京市疾病预防控制中心印发的健促校验收统一问卷开展调查,得分大于或等于总分的80％判定为具备健康素养,采用多因素Logistic回归分析影响因素.结果 纳入分析429人,总体健康素养水平89.0％,基本知识和理念88.1％,健康生活方式和行为82.8％,健康技能82.5％,男教师的健康素养水平(91.7％)高于女教师(88.4％)、本科及以下学历教师的健康素养水平(90.2％)高于硕士及以上学历教师(80.0％)、接受过医学专业知识培训的教师健康素养水平(91.1％)高于未接受过医学专业知识培训的教师(83.9％)、系统学习过健康教育理论的教师健康素养水平(91.6％)高于未系统学习过健康教育理论的教师(81.7％),差异均有统计学意义(P＜0.05);多因素Logistics回归分析显示,性别、学历、是否接受过医学专业知识培训是教师健康素养水平的影响因素(P＜0.05).结论 北京市昌平区小学教师的健康素养水平存在部分认知和行为的短板;应继续开展健康素养知识技能的培训及学习,进一步提高在校教师的健康素养水平.