浅谈中医院规培生超声教学的强化培训方法和临床评价
Oriental Diet Therapy and Health Care（2017）
Abstract
目的:探讨超声知识强化培训在中医院规培生临床教学中的教学效果.方法:采用传统模式超声教学和强化超声培训教学对A、B两组学生就腹部疾病超声诊断内容进行教学,评估两种教学方法的教学效果.结果:B组学生在理论知识考核及专业技能操作考核方面的表现均优于A组学生;问卷调查发现B组学生普遍认为超声强化教学方法提高了自学能力、对超声医学知识的理解和应用能力等.
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