早期康复锻炼联合健康教育用于肝癌介入治疗患者的效果观察

目的:探讨早期康复锻炼联合循证医学的健康教育模式对肝癌介入治疗患者自护能力、自我效能和生活质量的影响。方法:选取丽水市中心医院2019年3月至2021年3月行介入治疗的肝癌患者82例，采用随机数字表法分为观察组、对照组各41例。对照组采取基于循证医学的健康教育；观察组在对照组基础上联合早期康复训练。两组干预4周。比较两组患者满意度，干预前与干预4周自护能力量表（ESCA）评分、自我效能和生活质量的变化。结果:观察组患者总满意率［95.1%（39/41）］高于对照组［75.6%（31/41）］（χ 2=6.25， P=0.012）。干预4周，观察组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识评分分别为（26.54±3.07）分、（25.31±2.98）分、（32.75±2.30）分、（38.17±3.13）分，均高于对照组的（21.79±2.18）分、（20.76±2.43）分、（27.85±3.24）分、（34.09±2.74）分（ t=8.08、7.58、7.90、7.29，均 P < 0.001）；观察组GSEG评分为（31.84±2.96）分，高于对照组的（26.97±3.24）分（ t=7.10， P < 0.001）；观察组生理功能、心理功能、躯体功能、社会功能评分分别为（74.35±3.89）分、（67.81±5.19）分、（69.32±5.45）分、（74.31±5.43）分，均高于对照组的（61.28±5.31）分、（56.34±4.35）分、（58.79±3.65）分、（65.31±4.26）分（ t=12.71、10.84、10.28、8.35，均 P < 0.001）。 结论:早期康复锻炼联合循证医学的健康教育模式用于肝癌介入治疗患者的满意度高，可提高患者自护能力、自我效能和生活质量。