医用化学智慧课堂的教学改革
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2023）
摘要
目的 以医用化学课程为例探讨智慧课堂在混合式教学中的实践及效果.方法 在2019级影像学专业医用化学课程中实施"线下雨课堂+线上智慧树"教学模式,采用自行设计的调查问卷和课业成绩进行评价分析.结果 在智慧课堂的支持下,学生平时形成性表现成绩和期末考试成绩显著提高,学生自主学习能力明显提高.结论 智慧课堂能有效提高学生的学习兴趣和自我学习驱动力,促进学生全面发展.
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