新冠肺炎疫情下网络课程中助教制度的功能定位及实践
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2022）
Abstract
此文从助教(Teaching assistant)制度的功能定位及国内外实践应用、助教制度在新冠疫情期间网课中的应用、助教制度的优化及其对课程建设的启示,分别进行阐述.以期今后助教制度能更好地应用于各类课程建设,有助于提升教师教学能力、提高教育教学质量和人才培养质量,服务于"双一流"大学建设.
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