检验医学生职业暴露健康教育效果分析

目的 探讨医学检验技术专业学生职业暴露健康教育的实践效果.方法 本研究首先采用问卷调查方式了解我校2019 级及 2020 级检验专业学生的职业暴露知识知晓率,为制定培训内容提供客观依据.其次,将 2020 级检验专业学生设为实验组,对其在平时授课过程中进行为期一年的职业暴露相关知识培训,包括职业暴露相关的法律法规、基本的防护措施以及实训操作等;将2019级检验专业学生设为对照组,其正常完成各学科理论及实践内容,不做特殊培训.实习期间统计分析两组学生的临床职业暴露率,考核学生的生物安全与职业暴露相关理论知识、技能操作和案例分析能力,并对实验组进行满意度调查.结果 实验组学生的临床职业暴露率显著低于对照组,两组比较,P＜0.05.两组学生在生物安全与职业暴露考核中,其基本理论成绩无显著性差异,但实验组技能操作和案例分析能力显著优于对照组,实验组对职业暴露健康教育满意度较高.结论 通过对医学检验技术专业学生进行职业暴露健康教育,有利于提高其生物安全意识,降低临床职业暴露率,且学生对健康教育满意度较高.