微信平台在心内科临床见习教学中的应用

Health Guide(2023)

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Abstract
目的:研究心内科临床见习教学中微信平台的应用效果.方法:观察对象为2020年于我院心内科实习的60例临床见习学生,参考随机数字表法分为研究组(30例)与对照组(30例),对照组选取传统教学模式,研究组基于传统教学行微信公众平台教学模式,比较两组专业技能(仪器、用具、诊治、沟通)评分与理论知识评分、临床技能评分、批判性思维能力评分、综合能力评分、满意度.结果:研究组专业技能评分与理论知识评分、临床技能评分、批判性思维能力评分、综合能力评分、满意度较对照组更高,差异有显著性(P < 0.05).结论:心内科临
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