Connaissances et perceptions des parents d’enfants asthmatiques

L’éducation thérapeutique (ETP) des parents et leur sensibilisation autour de la maladie asthmatique constituent des étapes incontournables dans la prise en charge (PEC) de l’enfant asthmatique. Notre but était de décrire les connaissances et les perceptions des parents concernant l’asthme de leurs enfants et de préciser les éléments de l’ETP à améliorer. Il s’agit d’une étude « connaissances-attitudes-pratiques » transversale bicentrique et mixte (qualitative et quantitative) réalisée au sein des consultations externes de 2 services : le service de la protection maternelle et infantile (PMI) de la polyclinique de la Caisse nationale de sécurité sociale (CNSS) à El Omrane et la consultation de pédiatrie du service B de l’Hôpital d’Enfant de Tunis. Les questionnaires étaient distribués durant le temps d’attente entre les mois mars 2022–octobre 2022. Cent quarante-quatre parents ont été interrogés. La majorité des participants (88 %) étaient des mamans d’âge moyen de 38 ans. Un niveau supérieur d’éducation était trouvé chez 27 % des répondeurs. La notion de tabagisme passif était présente dans 58 % des cas. Le score moyen total du questionnaire était de 57,7/85 (67,9 %) avec un niveau de connaissances moyen dans 65 % des cas. Les lacunes les plus importantes concernaient la partie mythe et réalité où le niveau de connaissances était insuffisant dans 46,5 % des cas. La 2e partie portant sur les connaissances sur la maladie était la mieux connue avec un score moyen de 21,9/30 et des connaissances insuffisantes chez 14 % de parents. Le score moyen de la 3éme partie était de 13,5/20 avec un niveau de connaissances insuffisant chez 35,4 % des participants. Les facteurs associés à une meilleure connaissance étaient le niveau d’éducation supérieur du répondeur (p = 0,000), le lieu de recrutement à l’hôpital d’enfants de Tunis (p = 0,003), le sexe masculin de l’enfant (p = 0,038) et la présence d’asthme dans la fratrie (p = 0,05). Le niveau des connaissances des parents d’enfants asthmatiques était insuffisant. Une approche centrée sur l’amélioration des compétences en matière d’ETP en asthme est nécessaire afin d’aider les familles à comprendre la maladie et à aboutir à un contrôle optimal.