农林院校遗传学案例教学体系构建及实施模式初探

遗传学是生命科学的核心课程,也是农林院校本科专业普遍反映最难学习的必修课程之一.该课程涉及的教学内容多且抽象难理解,传统的以教师为主的讲授式教学很难达到良好的教学效果.作者根据多年的教学和科研经验,根据教学内容广泛收集编制教学案例,并首次在农学专业中实施案例教学.教学实践证明,案例教学能充分激发学生的学习兴趣和学习主动性,利于培养学生创新思维以及应用所学专业知识解决实际问题的能力.学生的考试成绩提高明显,部分学生表现出对该门课程乃至相关研究领域的极大兴趣和热爱.