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新农科背景下课程思政在农学类研究生专业课程教学中的探索

周芸芸,金晨钟,刘秀,郭开发,李意成,陈红军,刘桂英

Journal of Anhui Agricultural Sciences（2022）

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Abstract
新农科建设为我国高等农业院校教育教学改革规划了新蓝图,提出了新的要求,以资源利用与植物保护专业为例,对农业类研究生专业课程思政的意义、可行性、实施途径等方面进行探讨,探索与推进资源利用与植物保护领域专业课程思政建设,为农学类专业研究生教育开展课程思政教学改革提供参考,旨在使研究生树立专业认同,为乡村振兴战略的贯彻与落实提供科学技术支撑与人才保障.
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