高校审美色彩心理与绘画治疗在美育中的应用研究

在高校美育色彩心理的研究过程中，色彩心理相关内容与知识需要融入到教学中，一方面可以全面的让学生通过不同色彩的变化带个他们感官情绪影响，加强学生的情感认知能力。另一方面，学生的内心变化可以通过色彩反应出来，而情绪性格特征也可以通过绘画疗愈反应出来。色彩心理和绘画治疗能够提升学生的美术修养和艺术素养，进而为学生健康心理发展起到积极作用。