"人工智能编程语言"课程思政设计与实践
Journal of Electrical & Electronic Education（2023）
摘要
针对专业课思政教学的要求,以"新工科"基础课程"人工智能编程语言"为研究对象,从教学设计和实施策略两个方面着手,提出了思政课的"六有"概念:设计上要有深度、有广度、有情怀、有特色,实施上要有温度和有趣味.这些方案在实施中取得了不错的成果,对同类型专业课的思政教学能提供一定参考与借鉴.
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