基于团队学习模式 引导学生的水污染控制工程课程体系教学体系改革探索
XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(JIAOSHIBAN)(2023)
摘要
基于团队学习理论,引入“水污染控制工程”课程,探索适合本科院校水污染控制工程教学与实践的模式。本文在 总结现有课程与教学现实问题的基础上,提出建立适应团队学习的课程目标与内容、教学模式、设计与实践过程、 反馈与评定等组成,并提出与分析三个重点教学与实践改革方向,提高对学生设计理论、设计能力与实践能力、创 新能力和综合素质的培养。
更多AI 理解论文
溯源树
样例
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要