工程教育专业认证背景下资源勘查工程专业"开发地质"方向课程体系建设 ——以长江大学为例
Journal of Hubei Engineering University（2023）
Abstract
以笔者所在学校源勘查工程专业"开发地质"方向课程体系建设为例,阐述了当前课程系统设置现状,从课程体系设置、理论课程、实验课程及实践课程等四方面进行了相关探讨与思考,以完善学生培养体系,提高学生工程应用能力与创新能力.
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