利用"互联网+"提升高中生物学教学效果的思考

文章分析了当前高中生物学教学中影响教学效果和核心素养培养的现实问题,揭示了"互联网+"在实际教学中的价值优势,探索了高中生物学教学中有效利用"互联网+"的策略,以弥补教学中存在的不足,提高高中生物学教学效果,达成课程标准要求的核心素养培养目标.