标准化病人在人文护理教学中的应用进展

随着护理专业的深入发展，护士的人文素养要求也在被不断提高，标准化病人教学法近年来不仅在护士评估护理实践训练和基础医学实习教学培训等诸多方面得到运用，而且在我国人文护理教育中也取得良好效果。本文从标准化病人的定义、种类特点及作用出发，主要综述标准化病人在我国人文护理教学中的应用现状，并对标准化病人在我国人文护理教学中应用的优势和不足展开讨论，为今后标准化病人在人文护理教学的深入和广泛开展提供参考和借鉴。