Videoscribe手绘视频对提高照护者手卫生依从率及正确率的效果

目的:探讨照护者手卫生培训中应用Videoscribe手绘视频的作用及对照护者依从率、正确率的效果。方法:应用便利抽样法选取2020年1月1日至2020年6月31日广州中医药大学顺德医院50名外聘照护者，分为对照组和实验组，各25名。对照组做常规PPT授课、现场示范培训，实验组做现场示范联合Videoscribe手绘视频培训。对比两组手卫生相关知识知晓情况、手卫生正确率、依从率、手部带菌量以及被照护者感染发生情况。结果:实验组手卫生相关知识知晓评分、知识知晓率、正确率、依从率均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；实验组手部平均带菌量、所照护的患者感染发生率明显低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:Videoscribe手绘视频应用于照护者手卫生培训中，照护者对相关知识的知晓率、手卫生依从率、正确率均显著提高。