新工科专业教学创新研究
Meitan Higher Education（2022）
Abstract
创新教学方法是提升教学效果的有效途径,对更新教学理念、提升专业素养等至关重要.当前高校新工科专业教学具有评价机制单一、思政融入僵硬、信息化载体弱、互动乏力和实践不足等痛点.高校要以学生为中心、以智慧课堂网站建设为依托、以多种信息化教学手段为载体、以多视角评价机制为抓手的创新思路,实现"特色+信息化+思政"教学架构创新、"科研+企业+平台"教学体系创新和"实践+探索+互动"教学形式创新.
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