面向艰苦行业需求的创新人才培养模式探索
Meitan Higher Education（2022）
Abstract
艰苦专业一直存在着优质生源不足、学生行业使命感不强、专业思想不稳、培养模式与行业发展需求吻合度不高的"四不"现象."四不"现象反映出的教育问题是:重知识传授轻价值塑造,重课堂轻实践,没有真正转向"以学生为中心",等等.中国矿业大学通过创新理念,完善制度体系,探索了"三制四维"培养方式,为艰苦行业培养了大批创新人才.
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