专业课程开展课程思政的机制研究

课程思政为进一步加强和改进高校思政工作指引了方向,推进了高校思政理论课建设.本文从专业课开展课程思政存在的现实问题入手,分析了课程思政协同育人的机制,认为从学校层面做好顶层设计、加强专业课教师队伍建设和开展综合评价与考核三个方面发力,将有效推进课程思政的实施.