线上线下混合式教学模式应用的探索——以《内科护理学》课程为例
Journal of Nongken Medicine（2023）
Abstract
自疫情以来,线上教学已成为常态,在此过程中仍然暴露了一些问题.本文结合课题组在疫情下的教学启发,以《内科护理学》课程为例,对目前教学现状和混合式教学模式进行分析,构建了基于中国大学MOOC和雨课堂平台的混合式教学模式,探索"以学生为中心"的内科护理学教学改革方向,希望为后续探索实践提供一定参考.
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Key words
Online and offline,Blended teaching model,Internal medicine nursing
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