医学生人际困扰的特点:父母教养方式的预测性

wf(2022)

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Abstract
目的 探讨医学生人际困扰(ID)的特点,比较父母教养方式(PS)对轻度和中重度ID的不同预测效应.方法 应用人际关系综合诊断量表(IRIDS)和父母教养方式评价量表(EMBU)调查105例医学生,实施t检验、相关和回归分析数据.结果 ①中度和重度ID行为检出率为47.60%;医学生ID接近(t=-1.191~1.541,P>0.05)或高于(t=-11.872~4.157,P<0.01)15个综合性大学生群体的平均水平.②ID与PS大部分指标相关显著(父亲PS:r=-0.190~0.240;母亲PS:r=0.199~0.359).比较可见,ID与母亲PS相关程度更高.③ID5个维度分别由父亲PS预测时,回归均不显著(F=0.872~1.900,P>0.05),但由母亲PS预测时,回归都显著(F=2.492~4.127,P<0.05).④ID总分由PS预测时,在轻度ID群体中,回归不显著(F=1.164,P=0.341);但在中度和重度ID群体中,回归显著(F=2.255,P=0.031,ΔR2=22.00%).结论 医学生人际关系中存在一定中度和重度ID,其接近或高于非医学生群体;医科学生人际关系与父和母PS密切联系;母PS对人际关系具有预测性;中重度ID可由父和母PS预测,但轻度ID无法被PS预测.
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medical students,interpersonal troubles,interpersonal relationships,paternal parenting style,maternal parenting style
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