基于AHP的校园植物景观评价研究——以甘肃林业职业技术学院为例

以甘肃林业职业技术学院校园植物景观为研究对象,对校园植物种类进行全面调查,选出具有代表性的 10 个景观样地,通过问卷调查运用AHP层次分析法分析师生对校园内 10个景观样地的生态功能、服务功能以及视觉效果的主观感受和认知,分析 10 个景观样地的植物观赏价值、景观效果及功能.调查结果表明,甘肃林业职业技术学院共有景观植物 127 种,隶属 67 科 98 属,裸子植物 6 科 10 属 19 种,被子植物 61 科 88属 108 种;校园内Ⅰ级观赏植物 6 种,Ⅱ级观赏植物 24 种,Ⅲ级观赏植物 37 种,Ⅳ级观赏植物 9 种;综合显示Ⅱ级样地 4个,占 40％,Ⅲ级样地 6 个,占 60％.表明甘肃林业职业技术学院对植物的教育科普方面比较重视,校园内植物景观质量优良,总体处于中等水平,评价结果符合农业类院校景观营造特点.通过评价筛选出甘肃林业职业技术学院内观赏价值较高的植物群落,为西北地区高校园林绿地建设的可持续发展提供理论依据.