老龄社会背景下老年教育体系构建的策略研究:四省市老年学习现状的调研报告

对不同地区老年人群学习需求与学习参与的实证调查发现,被调查者对老年阶段的学习意愿普遍较低.调查还显示现有教育体系提供的老年教育明显匮乏、经费支持严重不足、信息渠道严重不畅、教育场所开放力度明显偏小.同时,不同老年群体在学习意愿与所获支持方面亦呈现迥异的状态.构建适应老龄社会的教育体系,需要立足于终身教育的视野,并在"老有所学""老有所为"理念的指引下,重视多样化、开放型的老年学习资源与机会的提供,同时依托信息技术平台,建立以老年人需求为本的终身学习体系,以保障所有老年人学习机会的均等与公平.