Temel Eğitim Öğretmenlerinin Liderlik Davranışları (Batman İli Örneği)

Liderlik üzerine yapılan tanımlar incelendiğinde, liderin grup içinde bir kişi olduğu, grup için amaç belirlediği, grup davranışları üzerinde etkili olduğu, grubu yönlendirdiği, grubun amaçlarıyla üyelerin amaçlarını uzlaştırdığı ve bunları da değerlendirdiği görülmektedir.Bu niteliklerin tamamı, sınıf yaşamını bir orkestra şefi gibi düzenleyip yönetmesi gereken öğretmenden beklenen davranışlardır.Bu nitelikler şu ya da bu şekilde ifade edilebilir.Fakat her öğretmen liderliği bilmek ve sınıf içinde bir lider olmak zorundadır