La retroalimentación correctiva en la enseñanza y aprendizaje de L1 y L2 en el contexto mexicano

Edith Hernández Méndez, Lizbeth Gómez Argüelles, Mariela Mayreni Cuxim Cervantes,María del Rosario Reyes Cruz,Griselda Murrieta Loyo, Marcos Javier González Blanco, Miguel Ángel Allen Herbert Vargas, Itza Lucero Fernández Suárez, Patricia María Guillén Cuamatzi, Iraís Ramírez Balderas, Génesis Citlalli Ojeda Uribe, María del Rosario Ayora Rodríguez, Yamina Flores Meneses

crossref（2022）

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Abstract

La retroalimentación correctiva en la enseñanza y aprendizaje de L1 y L2 en el contexto mexicano está dedicado a ser un espacio específico y exclusivo para reflexionar, analizar y explicar la retroalimentación correctiva (oral o escrita), en su sentido teórico como en el práctico-instrumental, en contextos de enseñanza y aprendizaje de lenguas en México. El libro está integrado por nueve capítulos con temas de retroalimentación correctiva, tanto oral como escrita.

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