5G新媒体环境下高校专业课教学实效性提升研究——以Java面向对象程序设计课程为例
University Education（2023）
摘要
随着5G时代的来临,人类处于一种信息沉浸式传播环境中.传统高等教育模式受到巨大冲击,教学改革势在必行.课题组以Java面向对象程序设计课程为例,探索基于5G新媒体的教学全过程改革,充分利用新媒体优势,打破传统教学的时空限制,促使学生变被动学习为主动学习,提升了教学实效性.
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