OBE理念指导下装备实操课程质量提升路径探析

为落实“新时代军事教育方针”要求，解决学员毕业后岗位业务能力不强的问题，通过客观分析装备实操课程现状，查找制约课程质量提升的瓶颈。运用OBE教育理念对课程关键环节进行针对性优化，建立岗位需求、人才培养、课程教学目标映射关系，优化、规范课程教学内容设计与教学实施，提出科学、实用的教学方法，改进课程评价机制，提醒相关注意事项，为促进装备实操课程质量提升提供理论指导，推动新型军事人才培养向高素质、专业化转变。