后疫情时代下BOPPPS模式在中药学专业仪器分析线上教学的应用

后疫情时代下线上教学改革与创新的必要性不言而喻.而后疫情时代下,中药学专业仪器分析课程教学面临着学生参与度不强、师生互动不畅、教学效果不佳等诸多困境.此研究借助BOPPPS模式的优势对中药学专业仪器分析线上教学进行改革,并以"色谱法基本理论"内容为例,阐释了具体实践方法.和传统线上教学方式相比,该教学模式有助于培养学生的自主学习能力与创新能力及提升其科学素养,深化学生对知识的掌握度、分析度、理解度,并激活教师教育信心和创新意识.