敦煌中医药教学应用巴氏优化理论的课堂设计思考

在当今"医、教、研"三者结合的时代,敦煌中医学具有博大精深、地域特色、疗效颇佳的特点.在"一带一路"倡议背景下,有必要在医学院校推行敦煌中医药课堂教学,而优化整合其教学任务设计是当务之急.在教学过程中选择苏联教育家巴班斯基提出的"教学最优化理论"作为指导,结合"点""线""面"教学策略与方法设计,汲取其精华用于敦煌中医药教学任务中,丰富其教学内容,对达到敦煌中医药教学最优效果起到十分重要的意义.