情景模拟综合案例结合改良Mini-CEX模式在本科护生临床实习中的应用
Health Vocational Education（2023）
摘要
目的 探讨情景模拟综合案例结合改良Mini-CEX模式在本科护生临床实习中的应用效果.方法 选取 136 名本科护理实习生,随机分为对照组和干预组,各68 名.对照组采用常规临床带教模式,干预组在对照组基础上采用情景模拟综合案例结合改良Mini-CEX模式.干预 6 个月后比较两组评判性思维能力、护患沟通能力及人文关怀能力.结果 干预组评判性思维能力、护患沟通能力、人文关怀能力均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 情景模拟综合案例结合改良Mini-CEX模式应用于本科护生临床实习效果较好,能提升其岗位胜任力,值得推广.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要