数字化在口腔医学技术实践教学的探索与应用

目的:探讨数字化在口腔医学技术实践教学中的应用效果.方法:教师在实践教学中将临床案例与知识体系进行匹配,模拟完整的临床过程,学生同时自主进行病例收集、整理和制作.在课程中对学生进行数字化技能培训和病例讨论.结果:参与课程的2017～2019级共56名学生期末综合考核成绩和问卷调查显示,学生参与课程后期末综合成绩显著提高,对课程安排、教学计划设置等满意度较高,数字化技术应用、团队协作等能力均有提升.结论:在实践教学中与临床案例相结合的授课模式,可帮助学生掌握知识、建立批判性思维,培养学生的口腔数字化修复思维.