实习护生突发公共卫生事件应急准备度理论框架构建
Journal of Nursing Science（2023）
摘要
目的 构建实习护生突发公共卫生事件应急准备度理论框架.方法 对实习护生和具有突发公共卫生事件应急工作经验的临床带教老师进行半结构访谈,采用程序扎根理论方法和Nvivo12软件对访谈资料进行三级编码.结果 得到53个初始范畴、9个主范畴和应急态度、应急专业准备、可获得支持3个核心范畴.结论 本研究构建的理论框架可用于对实习护生突发公共卫生事件应急准备培养,提高其应急准备度水平.
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关键词
nursing interns,public health emergencies,emergency preparedness,emergency attitude,emergency professional preparedness,support availability,grounded theory
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