推动教育法典编纂应当处理好八对关系

China Higher Education（2023）

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摘要

教育法典的编纂涉及多个层面的问题.推动教育法典编纂应当处理好统一法典与单行立法、法典编纂与现行规范、法典总则编与各分编、教育管理与权利保障、实体规范与程序规范、宏观叙事与微观规范、域外经验与本土国情、法典制定与法典解释等八对关系.

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